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Erwachsen werden
Schneller lesen - besser verstehen für Jugendliche
Schmitz, Wolfgang, 2011Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||
ISBN | 978-3-499-62740-8 | ||||
Verfasser | Schmitz, Wolfgang
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Verfasser | Sösemann, Britta
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Verfasser | Hasse, Friedrich
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Systematik | MAB - MAB-Importdaten | ||||
Verlag | Rowohlt-Taschenbuch-Verl. | ||||
Ort | Reinbek bei Hamburg | ||||
Jahr | 2011 | ||||
Umfang | 285 S. | ||||
Altersbeschränkung | keine | ||||
Auflage | Orig.-Ausg. | ||||
Reihe | rororo ; 62740 | ||||
Sprache | deutsch | ||||
Verfasserangabe | Wolfgang Schmitz ; Britta Sösemann ; Friedrich Hasse | ||||
Illustrationsang | Ill., graph. Darst. | ||||
Annotation | Wolfgang Schmitz, Inhaber und Geschäftsführer der "Improved Reading Germany", hat das aus den USA stammende, international erfolgreiche Training des "improved reading" in Deutschland bekannt gemacht. Die Methode hat schnelleres, effizienteres Lesen zum Ziel und basiert auf folgenden Prinzipien: Sinngruppen erfassen, vorwärtsorientiert lesen, dem visuellen Eindruck vertrauen, Sinnsignale beachten und flexible Lesestrategien anwenden. Als häufigste Lesefehler werden das Subvokalisieren (unterschwelliges Mitsprechen), Regression (Zurückspringen im Text) und ein enger Blickfokus benannt. Schmitz hat die Methode bereits in einem gut besprochenen Titel (BA 1/09) für Erwachsene vorgestellt und wendet sich diesmal speziell an Jugendliche zwischen 12 und 15 Jahren. Der preisgünstige Titel bietet einen gut strukturierten Mix aus Theorie, Tests und Fragebögen sowie einer Vielzahl von Übungen (Augenübungen, Sinngruppenübungen, Fokussierungsübungen, Wortschatzübungen). Der flüssige und anschauliche Schreibstil eignet sich gut für Schüler und Jugendliche. Mit Literaturhinweisen. Breite Anschaffungsempfehlung. (2 S) | ||||
Bemerkung | StO Allgemeines klein | ||||
Exemplare |
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