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Pädagogik Medi
Mediation an Schulen verankern : ein Praxishandbuch
Mediation an Schulen verankern, 2005Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch | ||||
ISBN | 3-407-62537-5 | ||||
Beteiligte Personen | Kaeding, Peer [Hrsg.]
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Systematik | MAB - MAB-Importdaten | ||||
Schlagworte | Aufsatzsammlung, Schule, Konfliktregelung, Vermittlung | ||||
Verlag | Beltz | ||||
Ort | Weinheim [u.a.] | ||||
Jahr | 2005 | ||||
Umfang | 119 S. | ||||
Altersbeschränkung | keine | ||||
Sprache | deutsch | ||||
Verfasserangabe | hrsg. von Peer Kaeding ... | ||||
Illustrationsang | graph. Darst. | ||||
Annotation | Als ein sinnvoller Ansatz zur Gewaltprävention hat sich in vielen Schulen die Mediation entwickelt, häufig auch als Streitschlichtung bezeichnet. Dabei werden Schüler für ihre Mitschüler zu Konflikthelfern ausgebildet. Die Autoren bieten kein weiteres Trainingshandbuch mit Übungen für die Streitschlichtung (vgl. Diemut Hauk, BA 10/00; Naomi Drew, ID 50/00; "Mediation in der Schule", BA 7/01; Karin Jefferys-Duden, BA 1/01; Almut Hoffmann, ID 47/01). Vielmehr erläutern sie, wie es gelingen kann, Streitschlichtung an einer Schule erfolgreich einzuführen und zu verankern, listen die notwendigen konkreten Planungsschritte auf, stellen ein Lehrer-Fortbildungsprojekt vor und geben viele praktische Tipps für eventuell auftretende Probleme. Eine die inzwischen zahlreichen Trainingshandbücher gut ergänzende Hilfe für alle Lehrer. (2 S) | ||||
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